Для 6 «Г», «Э» и «Д» 1 марта на уроки принести: 1. ВСЕ ТРИ выполненные эскизы досок (для выставления оценок); 2. Деревянные доски (или шаблоны из картона) с выполненным рисунком простым карандашом и началом работы красками (только наметить крупные элементы цветом)!!!; 3. Краски гуашевые (или акриловые), клей ПВА, кисти тонкие,емкость для воды, салфетки. Готовиться к […]
На этой недели 6 «Е», «А», «Б», «В» готовиться к самостоятельной работе по теме «Городецкая роспись». На уроки принести: 1. ВСЕ ТРИ выполненные эскизы досок; 2. Деревянные доски (или шаблоны из картона) с выполненным рисунком простым карандашом и началом работы красками (только наметить крупные элементы цветом)!!!; 3. Краски гуашевые (или акриловые), клей ПВА, кисти тонкие, […]
В понедельник, 22.02.16, идём на экскурсию. Встречаемся в 11.00 у Центрального парка ( парка Калинина). Продолжительность экскурсии 1час-1час 15-20 минут. Елена Михайловна.
6 «А», 6 «Б» и 6 «В» 18 февраля принести: 1. выполненный в цвете ИТОГОВЫЙ эскиз (на листе бумаги) разделочной доски, 2. деревянную доску (или шаблон из картона) с нанесенным рисунком простым карандашом, клей ПВА, гуашь, кисти, емкость для воды, палитру, салфетки, клеёнку на парту. Роспись доски красками будем выполнять на уроке вместе со мной!!! […]
6 «Г», 6 «Д», 6 «Э» и 6 «Е» на урок 16 и 17 февраля принести: Все эскизы разделочной доски выполненных в цвете. Всего эскизов должно быть два или три(по желанию!): Мезенская роспись, Городецкая или Хохломская роспись, деревянную доску (или плотный картон для шаблона), клей ПВА, кисти, емкость для воды, палитру, салфетки, клеёнку на парту. Светлана Сергеевна.
6 «А», 6 «Б» и 6 «В» 11 февраля принести: два или три(по желанию!) выполненных в цвете эскиза (на листе бумаги) разделочной доски, деревянную доску (или плотный картон для шаблона), клей ПВА, гуашь, кисти, емкость для воды, палитру, салфетки, клеёнку на парту. Светлана Сергеевна.
Суббота 2 смена: 0 урок 12:15 — 12:55 1 урок 13:05 — 13:45 2 урок 13:50 — 14:30 3 урок 14:40 — 15:20 4 урок 15:25 — 16:05 5 урок 16:10 — 16:50 6 урок 16:55 — 17:35
В пятницу,12 февраля, в лицее будет проходить один из этапов конкурса «Учитель года», поэтому 6 Э будет учиться по особому расписанию. С 10.00 до 11.00 один из конкурсантов проведёт вместе с учениками нашего класса открытый урок литературы. Потом мы отправимся в музей «Фридландские ворота» на виртуальную прогулку по улицам Кёнигсберга. Стоимость билета -100 рублей. В […]
По субботам, 13февраля и 20 февраля, учимся. Будет по пять уроков. Куратор параллели.
Выполнить 1 и 2 задания к упражнению №558( сочинение по картине К.Е.Маковского «Дети, бегущие от грозы». Рассмотрите картину и ответьте на вопросы: По каким признакам, разлитым в природе, мы понимаем, что гроза вот-вот разразится? Что изображено на переднем плане? Что изображено на заднем плане? Какие чувства девочек передают их лица и позы? Что сумел передать […]
В связи с продлением карантина, необходимо выполнить второй эскиз доски самостоятельно. НА ВЫБОР Хохломскую или Городецкую роспись. Можно выбрать из предложенных вариантов или найти свой в интернете. Требования: эскиз на формат А5 (1/2 альбомного листа), роспись должна быть узнаваемой (хохломская или городецкая), цветовая гамма такая как в выбранных росписях . Вместо золотой краски можно взять […]
В связи с тем, что мы на карантине до 10 февраля ( включительно), вам необходимо сделать дополнительно к тому заданию, что вы получили 28 января, из электронного учебника → 5 (!)класс →5.10 Геометрия →Тема 5.10.06 «Метрические единицы длины» → Контр. работу и Тема 5.10.08 «Окружность .Круг» → Изучить теорию + выполнить Практическую работу. Наталья Юрьевна.
Все классы — повторить грамматические правила по темам «Буд. ф. Will», » 1 тип условн. предл.», «Imperatives», вся лексика по теме»Our planet» 6 а — №10, с. 46 (рт), № 21, с. 49 (рт), №6, с.89 (уч), № 4, с. 89 (уч), №12, с. 99 , №13 с.100, №2 с.102, №8 с.103, № 9 с. […]
Для 6Г: доделать упр.571, сделать упр.574, выучить определение деепричастия и суффиксы. Для 6Б,6Э: сделать упр.568, проработать материал параграфа 40(стр.38-39,40), сделать упр. 571, 574,выучить определение деепричастия и суффиксы. Елена Михайловна
1.Прочитать в учебнике рассказ Л.Н.Толстого «Бедные люди»( стр.18-21) 2. Прочитать в учебнике статью о В.Г.Короленко (стр.23-24) 3. Посмотреть видеофильм о В.Г.Короленко ( 12 минут, см.ссылку ниже),сделать в тетради краткий конспект (годы жизни писателя, сведения о матери, об отце, самое яркое впечатление детства, самое неприятное воспоминание и т.п.) 4. Прочитать в учебнике несколько глав из книги […]
Письменно ответить в тетради на один из вопросов по повести Л.Н.Толстого «Детство»: Как представлены темы дружбы и любви в повести(герои, эпизоды)? Можно ли сказать, что повесть Л.Н.Толстого «Детство» носит поучительный характер? Какие уроки вынесли вы для себя из этой книги? Если бы вы решились писать о детстве, каких людей вы бы сделали героями своей повести, […]